• Identificar os documentos nacionais e legislação sobre acessibilidade física
• Identificar políticas e medidas de adaptação do de trabalho/ local de trabalho
• Aplicar medidas de eliminação de barreiras físicas
• Aplicar ferramentas de trabalho e tecnologias de suporte
• Identificar medidas de fiscalização
• Definir acessibilidade cognitiva
• Identificar produtos, objetos, serviços, dispositivos, espaços, processos  e conteúdos que podem ser acessívei
• Reconhecer a importância e a quem pode ser útil a acessibilidade cognitiva

• Dirigentes em cargos de direção intermédia
• Dirigentes em cargos de direção superior
• Trabalhadoras/es da carreira geral de técnico superior
• Trabalhadoras/es da carreira geral de assistente técnico
• Trabalhadoras/es da carreira geral de assistente operacional
• Trabalhadoras/es das carreiras especiais
• Todos os cidadãos interessados

1. Acessibilidade Física

1.1. Legislação sobre acessibilidade e adaptação dos locais de trabalho

1.2. Adaptações do posto de trabalho/local de trabalho

1.3. Eliminação de barreiras

1.4. Acessibilidades a ferramentas de trabalho e tecnologias de suporte

1.5. Medidas de fiscalização

2. Acessibilidade Cognitiva

2.1. Definição de acessibilidade cognitiva

2.2. Importância da acessibilidade cognitiva

2.2.1. Utilidade

2.2.2. Destinatários

2.3. Acessibilidade

2.3.1. Produtos e objetos

2.3.2. Serviços

2.3.3. Dispositivos e tecnologia

2.3.4. Edificios e espaços

2.3.5. Processos e procedimentos

2.3.6. Informação escrita

2.3.7. Pessoas

2.4. Exemplos de acessibilidade cognitiva

• Orientação para o Serviço Público
• Orientação para a Mudança e Inovação
• Orientação para Inclusão

60€

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