No final deste curso, os formandos serão capazes de:

• Compreender e usar expressões familiares e quotidianas, assim como enunciados simples, que visam satisfazer necessidades concretas;
• Apresentar-se e apresentar outros, fazendo perguntas e dando respostas sobre assuntos pessoais como, por exemplo, o local onde vive, as pessoas que conhece e as coisas que tem;
• Compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata, como, por exemplo, tempo livre e diversões, lugares e ambientes, ocupação profissional, meio circundante e relações interpessoais;
• Comunicar em situações e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e direta sobre assuntos que lhe são familiares e habituais;
• Descrever de modo simples as suas características pessoais, a formação, o meio circundante, as condições de vida ou de trabalho;
• Desenvolver estratégias e competências de autoavaliação e autoaperfeiçoamento.

• Dirigentes em cargos de direção intermédia
• Trabalhadoras/es da carreira geral de técnico superior
• Trabalhadoras/es da carreira geral de assistente técnico

1. Apresentações e Lugares

2. Pessoas e Objetos

3. Rotina Diária e Interesses

A avaliação tem caráter formativo e sumativo.

A avaliação contínua refere-se à avaliação ao longo das semanas e tópicos de estudo: participação/comentários nos fóruns e realização das atividades propostas ao longo do percurso de aprendizagem. Esta modalidade de avaliação tem uma ponderação de 100% na nota final (correspondendo a um total de 20 valores, na razão de 6 (seis) valores por tópico. 

• Orientação para o Serviço Público
• Comunicação

Gratuito.

Formação financiada pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) da Universidade Aberta.

Trabalhadores/as em funções públicas, maiores de 23, residentes em Portugal com a escolaridade obrigatória mínima 12º ano.